Lerntypen-Test

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Lerntypen-Test Modernisiert

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Beantworte die folgenden Fragen ehrlich, um eine genaue Auswertung zu erhalten. Wähle pro Frage die Antwort, die am besten auf dich zutrifft.

1. Ich schreibe mir den Lernstoff nochmal selbst auf.
2. Ich kann mündlichen Erklärungen gut folgen.
3. Ich beteilige mich gern an Rollenspielen.
4. Mir fällt es leicht, Textaufgaben zu verstehen.
5. Ich erinnere mich gut an Geschichten von Hörspielen.
6. Ich kaue gern Kaugummi, trinke oder esse beim Lernen.
7. Ich kann mich an Geschichten aus dem Fernsehen besser erinnern als an Hörspiele oder Radiosendungen.
8. Mir fällt es leicht, mündlich erteilten Anweisungen zu folgen.
9. Ich lerne leichter, wenn ich mich bewegen kann.
10. Mir helfen Bilder oder bildhaft dargebotene Inhalte, um Zusammenhänge leichter zu verstehen und zu behalten.
11. Ich kann nur in ruhiger Umgebung gut lernen.
12. Ich gestikuliere viel beim Reden.
13. Ich kann mir Sachverhalte, die an die Tafel geschrieben wurden, sehr gut merken.
14. Ich kann mich gut an Melodien erinnern.
15. Ich probiere gern etwas aus und bastel gern.
16. Ich notiere mir Wichtiges, um es besser behalten zu können.
17. Ich bewege die Lippen beim lesen (ich spreche leise oder laut mit, wenn ich etwas lese).
18. Ich mache und spiele gern Handlungen nach.
19. Ich kann mir den Lernstoff besonders gut bildlich vorstellen.
20. Ich kann mir Abläufe, Vokabeln oder Fachbegriffe besser merken, wenn ich sie mir aufsage.
21. Es fällt mir schwer, beim Lesen still zu sitzen.
22. Mir helfen Zeichnungen und Diagramme um Lernstoff zu behalten.
23. Mir fällt es leichter, den Lernstoff vor mich hinzusprechen, wenn ich lerne.
24. Ich kann mich besonders gut an Dinge, Gegenstände oder Geräte erinnern, die ich selbst in der Hand hatte und mit denen ich etwas gemacht habe.
25. Ich schiebe meine Lerneinheiten oft vor mir her.
26. Ich lasse Angefangenes oft liegen.
27. Ich kann unter Zeitdruck am besten arbeiten.
28. Ich lasse die Arbeiten meist auf mich zukommen – wird schon klappen!
29. Ich erledige viele Dinge gleichzeitig.
30. Ich verspäte mich häufig.
31. Ich kann mich besser auf das Lernen einstellen, wenn ich genau weiß, warum ich das lernen sollte.
32. Beim Lernen brauche ich möglichst viele Details und Fakten.
33. Meist lerne ich sogar mehr als ich eigentlich sollte, aber dann fühle ich mich einfach besser.
34. Ich möchte mein Wissen möglichst schnell ausprobieren und es anwenden.
35. Wenn ich etwas lerne, muss es ganz konkret und Schritt für Schritt gehen.
36. Ich frage mich häufig, wofür ich die neuen Informationen im Alltag anwenden kann.
37. Mich interessiert auch, für welche anderen Anwendungen ich das neue Wissen einsetzen kann.
38. Für mich ist wichtig, dass das Thema konkret etwas mit mir und meinem Leben zu tun hat.
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